Das Fachforum Verbundpromotion des Bayerischen Wissenschaftsforums (BayWISS) (öffnet neues Fenster) setzt sich aus derzeit zehn Verbundkollegs (VK) zusammen, die als themenspezifische Plattformen und Netzwerke für junge und erfahrene Forschende fungieren und den wissenschaftlichen Austausch zwischen bayerischen HAWs und Universitäten stärken. Im VK „Life Sciences und Grüne Technologien“ werden Promotionsprojekte aus den Lebens- und Umweltwissenschaften unterstützt, die thematisch in den Bereichen nachhaltige Land- und Forstwirtschaft, Klimawandel, Umwelt und Biodiversität, Ernährungssicherheit und Management der natürlichen Ressourcen angesiedelt sind. Vonseiten der HNU sind die Promovierenden Pia Drechsel und Robin Renoth aktive Mitglieder des Kollegs.
Das alljährliche Promovierendenkolloquium des Verbundkollegs wurde in diesem Jahr unter der Leitung von Dr. Michaela Stegmann (Koordinatorin des Verbundkollegs „Life Sciences und Grüne Technologien“) und in enger Abstimmung mit Robin Renoth an der HNU ausgerichtet. Bereits am Vorabend der Veranstaltung bot Robin Renoth den Teilnehmenden eine kleine Stadtführung in Ulm an; am Montag und Dienstag lag der Fokus der Veranstaltung auf der fachlichen Qualifizierung und der interdisziplinären Vernetzung der Promovierenden.
Interaktiver Workshop zur Visualisierung von Wissenschaft
Im interaktiven Workshop „Explaining Science with Images“ vermittelte Dr. Johannes Richers, promovierter Naturwissenschaftler und Designer, fundierte Grundlagen des Grafikdesigns und der visuellen Kommunikation – speziell zugeschnitten auf die Bedarfe von Forschenden. Ziel war es, das Verständnis für die Wirkung visueller Darstellungen in wissenschaftlichen Kontexten zu schärfen und die Fähigkeit zu stärken, Forschungsthemen anschaulich und effektiv zu visualisieren. Der erste, theoretische Teil beleuchtete die historische Rolle von Bildern in der Wissenschaft und führte in zentrale Elemente der Designtheorie ein; darunter Typografie, Farbe, Layout sowie die Auswahl geeigneter Werkzeuge. Im zweiten Teil erhielten die Teilnehmenden eine anwendungsorientierte Anleitung, eigene Illustrationsideen zu entwickeln und umzusetzen – etwa für geplante Publikationen oder Präsentationen. Dabei wurden sie insbesondere dazu ermutigt, den Zusammenhang zwischen Forschung und Bildsprache kritisch zu reflektieren und gezielt zu gestalten.
Praktische Umsetzung und interdisziplinärer Austausch
Am zweiten Veranstaltungstag stand die praktische Anwendung der Workshopinhalte im Fokus: Die Promovierenden widmeten sich jeweils 45 Minuten der Visualisierung ihrer eigenen Forschungsprojekte – sei es digital, per Flipchart oder in Form einer Collage. In der anschließenden Austauschrunde wurden die entstandenen Visualisierungen gemeinsam reflektiert und die unterschiedlichen Projekte interdisziplinär diskutiert.
Life Sciences: Forschen mit gesellschaftlicher Verantwortung
Zum Abschluss des Promovierendenkolloquiums wandte sich Prof. Dr. Elmar Buchner, Vizepräsident für Forschung und Nachwuchsförderung an der HNU, mit einem Plädoyer für ergebnisoffene Forschung an die Teilnehmenden: Er unterstrich die gesellschaftliche Relevanz von Life Sciences und ermutigte die Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler dazu, ihre Promotionsprojekte mit Verantwortungsbewusstsein und wissenschaftlicher Neugier weiterzuverfolgen.
Ansprechpartner
Robin Renoth
