Auf dem Weg zum „Zertifikat Hochschullehre Bayern“ durchlaufen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ein strukturiertes, nach internationalen Standards ausgerichtetes Weiterbildungsprogramm im Bereich der Hochschullehre. Es ermöglicht sowohl einen Nachweis der pädagogisch-didaktischen Eignung als auch die systematische Weiterentwicklung von Lehrkompetenzen. Das modular aufgebaute Programm kann in einer Grund-, Aufbau- oder Vertiefungsstufe absolviert werden und deckt die Themenbereiche Lehr- und Lernkonzepte, Präsentationen und Kommunikation, Prüfen, Reflexion und Evaluation sowie Beraten und Begleiten ab.
Wertvoller Baustein für exzellente Lehre
„Die HNU gratuliert Dr. Felix Holl zu diesem großen Erfolg“, sagte Prof. Dr. Uta M. Feser bei der Übergabe des Zertifikats. „Er zeigt, wie engagiert unsere Lehrenden daran arbeiten, ihre Lehre auf höchstem Niveau weiterzuentwickeln. Wir sehen es als zentrale Aufgabe, dieses Engagement zu fördern – denn die Qualität unserer Lehre ist entscheidend für den Studienerfolg und die Zukunftsfähigkeit unserer Studierenden. Mit dem Bayerischen Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) haben wir Hochschulen einen starken Partner an unserer Seite.“
Wichtiger Meilenstein für Felix Holl
„Das Zertifikat Hochschullehre Bayern Profistufe war ein wichtiger Meilenstein für meine Habilitation und hat mir durch intensives Coaching und die Beschäftigung mit Lernzielen neue Perspektiven für meine Lehre eröffnet,“ sagte Felix Holl, der das Programm ein Jahr lang durchlaufen hatte. Er ist der erste Absolvent der Profistufe an der HNU.
Über BayZiel
Das Bayerische Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) ist eine gemeinsame Einrichtung der 17 staatlichen bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen (HaWs / THs). Die Evangelische Hochschule Nürnberg und die Katholische Stiftungshochschule München wirken als assoziierte Hochschulen gleichberechtigt mit. Somit ist das BayZiel auf ein langfristiges institutionalisiertes Zusammenwirken der Hochschulen im Bereich der innovativen Lehre ausgerichtet und unterstützt mit seinen circa 20 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern etwa 6.000 Lehrende.
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